[1]
Astati, A. et al. 2021. EVALUASI MODEL CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT) PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LURING DIMASA PANDEMI COVID-19 SD INPRES 109 PERUMNAS KOTA SORONG. MISOOL: Jurnal Pendidikan Dasar. 3, 1 (Jul. 2021), 1–14. DOI:https://doi.org/10.47945/misool.v3i1.536.