About the Journal

MISOOL: Jurnal Pendidikan Dasar [e-ISSN: 2964-691X] is a peer-reviewed academic journal published biannually in July and December. The journal aims to disseminate high-quality research and foster academic dialogue in elementary education, serving as a platform for researchers, educators, and practitioners at national and international levels. Its scope includes teaching and learning across core subjects such as Mathematics, Science, Social Studies, Civic Education, English, Indonesian Language, Islamic Education, Arts, and local content, as well as instructional media and educational technology, teaching strategies and methods, teacher competencies and professional development, and assessment practices in primary education.

Current Issue

Vol. 7 No. 2 (2025): Desember 2025
View Vol. 7 No. 2 (2025): Desember 2025

Edisi ini memuat enam artikel yang secara kolektif mengeksplorasi tantangan dan peluang pembelajaran dasar: integrasi teknologi yang memicu diskusi tentang bagaimana kecerdasan buatan dan keterampilan berpikir analitis saling memengaruhi dalam pemecahan soal matematika; peran pendidikan agama yang dikontekstualkan dalam memperkuat kesehatan mental, regulasi emosi, dan kesejahteraan psikologis anak; realitas guru multimapel yang menghadapi beban penguasaan materi, manajemen waktu, dan adaptasi pedagogis sekaligus mengembangkan strategi kreatif untuk mempertahankan kualitas pembelajaran; tingkat literasi TIK siswa dasar beserta faktor penentu seperti akses, kompetensi guru, dukungan orang tua, dan motivasi; serta perspektif holistik perkembangan peserta didik berdasarkan karakteristik belajar yang menekankan keseimbangan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. 

DOI: https://doi.org/10.47945/misool.v7i2
Published: 2025-12-04

Articles

View All Issues